Übergriffe auf Flüchtlingsheime, antisemitische Attentate auf Synagogen, bewaffnete mordende Rechtsterrorist:innen, Brandanschläge auf Familien mit Migrationsgeschichte – all das kann uns in den Sinn kommen, wenn wir an rechte Gewalt denken.
An solche Gewalttaten zu erinnern bedeutet: sie kritisierbar und betrauerbar zu machen, und insbesondere die Betroffenen und ihr Leid anzuerkennen – eine Herausforderung für alle Gesellschaften in Europa und auch für die Wissenschaft. Mit den Praktiken des Erinnerns an rechte Gewalt und ihres Vergessens, dem Doing Memory, haben sich auch vier Workshops in Rostock, Athen, Oslo und London beschäftigt.
Doing Memory kennenlernen
Erinnerung, rechte Gewalt und Gesellschaft. Wie das zusammen hängt und was Doing Memory überhaupt bedeutet – der Überblick im Erklärfilm:
Die wichtigsten Begriffe nochmal im Überblick
Doing Memory als Zugang, der
– Erinnern und Vergessen als konfliktreiche Praxen der Herstellung von Bedeutung über Vergangenes umfasst
– das, was erinnert wird, in Beziehung setzt zu Gegenwart und Zukunft
– Fragen aufwirft nach den Akteur:innen des Doing Memory, ihren Interessen, nach Macht, Herrschaft und deren Legitimation
– eine radikale Multiperspektivität einfordert, um Perspektiven für eine plurale und demokratische Gesellschaft entwickeln zu können
– rechte Gewalt als ein wichtiges Phänomen der Gegenwartsgesellschaft begreift und dessen historische Kontinuität auch durch die Anerkennung der Opfer und Betroffenen sichtbar macht
– eine Politik des Zuhörens als Ausgangspunkt für eine gesellschaftliche Auseinandersetzung einfordert
Dieses Projekt
2018 begannen Tanja Thomas, Matthias N. Lorenz und Fabian Virchow ihre interdisziplinäre Forschung im Bereich der Erinnerungskultur auszuweiten. Sie organisierten Workshops zunächst in Rostock, später aber auch in Athen, Oslo und London. Teilnehmende waren nicht nur Wissenschaftler:innen vielfältiger Fachrichtungen, sondern auch Personen, die als Akteur: innen in die Praktiken eines Doing Memory eingebunden sind: Betroffene, Zeitzeug:innen, Journalist:innen, Aktivist:innen und Künstler:innen aus verschiedenen Bereichen. Das Forschungsteam versprach sich davon nicht nur die Weiterentwicklung wissenschaftlicher Fragestellungen und Diskussionen, sondern auch einen Austausch über verschiedene Sichtweisen und Erfahrungen mit einem Doing Memory an rechte Gewalt in verschiedenen kulturellen Kontexten.
Ein Filmteam hat die Workshops begleitet. Daraus entstanden sind Interviews mit den Workshop-Teilnehmenden. Sie reflektieren das Verhältnis von Doing Memory und Demokratie, teilen Praktiken des Erinnerns und zeichnen Konflikte wie Visionen auf.
Vorgehen
Diese Seite stellt Ergebnisse der Workshops vor und versucht darüber hinaus, einen Einblick in die Theorien und wissenschaftlichen Erkenntnisse über Erinnerungspraxen und Doing Memory zu geben. Verschiedene Oberthemen nehmen Bezug auf die wichtigsten Zusammenhänge von Doing Memory und das Ausmaß rechter Gewalt (in Europa), Demokratie, Konflikte und Probleme im Bereich der Erinnerungskultur, die Perspektive der Betroffenen, verschiedene praktische Erinnerungsformen und -formate sowie Zukunftsvisionen.
Doing Memory verstehen
Ein Überblick der Themen, mit denen sich diese Seite auseinandersetzt:
Die Interviewten im Überblick
Lisbeth Kristine Røyneland | Aktivistin, Mutter eines der Opfer des 22. Juli-Attentats
Fabien Perrier | Journalist
Tore Bjørgo | Wissenschaftler und Direktor des Zentrums für Extremismusforschung (C-REX)
Anders Giæver | Journalist
Martine Aurdal | Journalistin
Nancy Papathanasiou | Wissenschaftliche Koordinatorin der 11528 LGBTQI+ Hotline, Mitgründerin von Orlando LGBT+ und Aktivistin
Jochen Schmidt | Journalist, Autor und Zeitzeuge
Ansar Ahmadullah | Aktivist
Lena Fahre | Direktorin des Ausstellungszentrums 22. Juli
Tassos Tsakiroglou | Journalist
Christoph Dorner | Journalist
Erik Ulfsby | Theaterregisseur, „One of Us“
Stefan Nadolny | Stellvertretender Regionalbüroleiter Rosa-Luxemburg-Stiftung Mecklenburg-Vorpommern
Alexandros Sakellariou | Soziologe, Panteion Universität Athen
Peter Thatchell | Menschenrechtsaktivist
Imam-Jonas Dogesch | Mitglied des Landesintegrationsbeirats Mecklenburg-Vorpommern sowie Sprecher von Migranet MV
Fredrik Lange | Filmemacher
Angelique Kourounis | Filmemacherin und Journalistin
Ioanna Meitani | Leiterin Verbindungsbüro Athen/ Griechenland, Rosa-Luxemburg-Stiftung
Dr. Gudrun Heinrich | Leiterin der Arbeitsstelle Politische Bildung, Universität Rostock
Dr. Vu Thanh Van | Mitglied des Vorstands von Diên Hông - Gemeinsam unter einem Dach e.V.
Maria Paraskeva | Projektkoordinatorin und Rechtsexpertin bei HumanRights360
Martin Behnke | Filmemacher
Natalya Koutsougera | Sozialwissenschaftlerin, Wissenschaftlerin, Panteion Universität Athen
Tim Kellner | Künstlergruppe „Schaum“
Dan Thy Nguyen | Theaterautor und -regisseur
Jacobi Thomas | Kameramann und Journalist
Jon Burnett | Wissenschaftler, Swansea University
Aasmund Aukrust | Politiker und Überlebender des 22. Juli-Attentats
Liz Fekete | Leiterin des Institute of Race Relations (IRR)
Über uns
Doing Memory. Sich mit diesem Thema forschend auseinanderzusetzen hat auch persönliche Gründe. Ein Einblick in die Motivationen der Wissenschaftler:innen hinter dem Projekt.
Die Forscher:innen
Tanja Thomas ist Professorin für Medienwissenschaft mit dem Schwerpunkt Transformationen der Medienkultur an der Eberhard Karls Universität Tübingen. In ihrem ersten wissenschaftlichen Projekt Mitte der 1990er Jahre beschäftigte sie sich mit Medien und Rassismus. Ihre Publikationen behandeln seither unter anderem die Konstruktion deutscher nationaler Identität in medialen Öffentlichkeiten, die mediale Verhandlung von Politiken der Migration, die Berichterstattung über die NSU-Morde von 2000 bis 2011, die Möglichkeiten von Partizipation, Sichtbarkeit und Anerkennung in gegenwärtigen Medienkulturen.
Fabian Virchow ist Soziologe und Politikwissenschaftler an der Hochschule Düsseldorf. Seit dreißig Jahren befasst er sich mit Weltanschauung, Geschichte, Performanz und Gewalt der extremen Rechten sowie den gesellschaftlichen Ursachen beziehungsweise Reaktionen darauf. An der Hochschule Düsseldorf leitet er seit 2010 den Forschungsschwerpunkt Rechtsextremismus/Neonazismus (FORENA). In seinen Veröffentlichungen befasst er sich unter anderem mit theoretischen und methodischen Fragen der Forschung zur populistischen/extremen Rechten, zu Medien und Rechtsextremismus sowie zu Praxen der Erinnerung an rechte Gewalt.
Matthias Lorenz ist Professor für Neuere deutsche Literatur und Komparatistik an der Leibniz-Universität Hannover. Die Frage, wie Literatur als Austragungsort sowohl von Distinktion und Konflikt wie auch von Austausch und Integration fungiert, grundiert viele seiner Arbeiten, zu denen unter anderem Monografien über literarischen Antisemitismus, die Kunstfreiheit in der Demokratie und postkoloniale Intertextualität sowie das „Lexikon der ‚Vergangenheitsbewältigung‘ in Deutschland“ zählen.
Birgül Demirtaş studierte Sozialpädagogik/Soziale Arbeit sowie Empowerment Studies im Master an der Hochschule Düsseldorf und ist rassismuskritische Bildungsreferentin bei IDA NRW. Ihre Schwerpunkte sind u.a. Rassismus(-kritik), rechte sowie rassistische Gewalt aus der Betroffenenperspektive und Antimuslimischer Rassismus.
Als Zeitzeugin im Zusammenhang mit dem Solinger Brandanschlag führte sie 2006 erste Gespräche mit Betroffenen rassistischer Gewalt, recherchierte deren Erfahrungen und dokumentierte sie. Ihre Qualifikationsarbeit zum Thema „Der Brandanschlag in Solingen und seine Wahrnehmung durch die zweite Generation von türkischstämmigen Migranten“ wurde 2016 vom Landesintegrationsrat NRW publiziert. Als wissenschaftliche Mitarbeiterin im Rahmen des Doing Memory Projekts intensivierte sie ihre Recherchen und forschte 2018 am Forschungsschwerpunkt Rechtsextremismus und Neonazismus an der Hochschule Düsseldorf weiter zum rassistischen Brandanschlag von Solingen sowie zum Pogrom in Rostock-Lichtenhagen. Zudem war sie 2020 dort als Lehrbeauftragte tätig. Sie lehrte zu Themenfeldern Rassismus(kritik) und Betroffenenperspektive und machte die marginalisierten Stimmen betroffener Menschen aus Solingen und der Kölner Keupstraße bei öffentlichen Veranstaltungen in Kooperation mit dem Jungen Schauspielhaus Düsseldorf hörbar und sichtbar.
Seit Anfang 2020 baut sie bei IDA-NRW den neuen Fachbereich Re_Struct mit auf. Ziel von Re_Struct ist es, Organisationen und Träger der politischen Bildungsarbeit im Umgang mit Rassismus und Mehrfachdiskriminierung sowie bei der Etablierung rassismuskritischer und migrationspädagogischer Ansätze zu beraten und zu qualifizieren.
Publikationen:
Demirtaş, B. (2016). Der Brandanschlag in Solingen und seine Wahrnehmung durch die zweite Generation von türkischstämmigen Migranten. Landesintegrationsrat NRW (Hrsg.).
Demirtaş, B. (2020). Erinnerungsarbeit nach rassistischen Anschlägen am Beispiel Solingen. In: Kontinuitäten und neue Perspektiven. Von der Antirassismusarbeit zur Rassismuskritischen Bildungsarbeit. Informations- und Dokumentationszentrum für Antirassismusarbeit e. V. (Hrsg). Demirtaş, B. & Büyükmavi, M. (2020). Perspektiven auf eine rassismuskritische Praxisentwicklung in Institutionen. In Dokumentation des IDA-NRW-Fachtags „Institutionellen Rassismus erkennen — Rassismuskritik institutionalisieren, aber wie?“: Überblick – Zeitschrift des Informations- und Dokumentationszentrums für Antirassismusarbeit in Nordrhein-Westfalen (Hrsg.).
Steffen Rudolph ist Kulturwissenschaftler und war bis 2019 als wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Eberhard Karls Universität Tübingen in das Projekt „Rechte Gewalt und Erinnerungsarbeit in Deutschland“ eingebunden. In seiner Forschung beschäftigt er sich unter anderem mit der Reproduktion sozialer Ungleichheiten in digitalen Medienkulturen und ist an Fragen nach der medialen Verhandlung der Shoah sowie rechter Gewalt nach 1945 interessiert.
Seine Dissertation ist 2019 unter dem Titel „Digitale Medien, Partizipation und Ungleichheit. Eine Studie zum sozialen Gebrauch des Internets“ bei Springer VS erschienen und geht dem Zusammenhang zwischen unterschiedlichen (partizipativen) Praktiken im Internet und verschiedenen Ungleichheitskategorien nach.
Weitere Publikationen (Auswahl):
Rudolph, Steffen; Thomas, Tanja; Virchow, Fabian (2019): Doing Memory and Contentious Participation. Remembering the Victims of Right-Wing Violence in German Political Culture. In: Tanja Thomas, Merle-Marie Kruse und Miriam Stehling (Hg.): Media and Participation in Post-Migrant Societies: Rowman & Littlefield International.
Rudolph, Steffen (2012): Postoperaismus – Immaterielle Arbeit und die Transformation der Gesellschaft. Berlin, Münster: Lit Verlag.
Rudolph, Steffen (2011): „Der siebente Brunnen“. Fred Wanders Versuch einer anderen Darstellung der Shoah in der DDR-Literatur. In: Kulturrisse (4), S. 58–61.
Rudolph, Steffen (2011): Konfigurationen des Antifaschismus. Aspekte der Literatur über die Shoah in der DDR. In: Kulturrisse (3), S. 56–59.
Tobias Fernholz ist seit 2020 in das Projekt Doing Memory involviert und promoviert als Stipendiat des Graduiertenkollegs „Rechtspopulismus und exkludierende Solidarität“ der Hans-Böckler-Stiftung zum Thema „Dynamiken und Verbreitung rechtspopulistischer Diskurse. Eine Analyse rechter Gegenöffentlichkeiten“.
Neben seinem Politik-Studium an der Friedrich-Schiller-Universität in Jena war Tobias Fernholz zudem im Bereich der politischen Bildung für das bundesweit agierende „Netzwerk für Demokratie und Courage“ als Teamer und Trainer ehrenamtlich aktiv und außerdem als wissenschaftlicher Referent am Institut für Demokratie und Zivilgesellschaft in Jena beschäftigt. Zu seinen Arbeitsschwerpunkten zählen politische Kommunikation, Rechtspopulismus und- extremismus, Verschwörungstheorien und die politische Bildungsarbeit.
Das Team von grasshopper kreativ unterstützt Doing Memory bei der medienpraktischen Umsetzung und berät die Forschenden in Fragen der Wissenschaftskommunikation.
Anna Ross leitet das Gesamtprojekt bei grasshopper kreativ und begleitete als Redakteurin die Workshops in Rostock, Athen, Oslo und London gemeinsam mit Kameramann Samuel Zink. Natalie Lenhof arbeitete die Texte für die Website auf. Sandra Amberg war für den Schnitt der Videos und die Produktion des Erklärfilms zuständig.Mehr erfahren?
Lorenz, Matthias N./Tanja Thomas/Fabian Virchow (Hrsg.) (2022): Rechte Gewalt erzählen. Doing Memory in Literatur, Theater und Film (=LiLi: Studien zur Literaturwissenschaft und Linguistik, Bd. 1), Heidelberg: J.B. Metzler.
Lorenz, Matthias N. (2022): Rechte Gewalt in der deutschen Literatur als Thema und Aufgabe der Germanistik. Literaturwissenschaftliche Perspektiven auf die Erschließung eines Forschungsfeldes. In: Matthias N. Lorenz/Tanja Thomas/Fabian Virchow (Hrsg.): Rechte Gewalt erzählen. Doing Memory in Literatur, Theater und Film (=LiLi: Studien zur Literaturwissenschaft und Linguistik, Bd. 1), Heidelberg: J.B. Metzler, 3-28.
Lorenz, Matthias N. (2018): Erinnerungslücken. Zeitgeschichte in der gesamtdeutschen Literatur am Beispiel rechter Gewalt. Eine erste Bestandsaufnahme. In: AION. Annali dell’Università degli Studi di Napoli „L’Orientale“ XXVIII, H. 1-2, 251-274.
Rudolph, Steffen/Tanja Thomas/Fabian Virchow (2019): Doing Memory and Contentious Participation: Remembering the Victims of Right-Wing Violence in German Political Culture. In: Stehling, Miriam/Tanja Thomas/Merle Marie Kruse (eds.) (2019): Participation and Media in Post-Migrant Societies. London/New York: Rowman & Littlefield, 181-196.
Thomas, Tanja/Lorenz, Matthias N./Virchow, Fabian (in Vorbereitung): Doing Memory. Perspektiven des Erinnerns an Rostock-Lichtenhagen ‘92. Berlin: Metropol/englische Version: New York/Oxford: Berghahn Books.
Thomas, Tanja/Fabian Virchow (2021): Hegemoniales Hören und Doing Memory an rechte Gewalt Verhandlungen politischer Kultur der Bundesrepublik in (medialen) Öffentlichkeiten. In: Seeliger, Martin/Sebastian Sevignani (Hrsg.): Ein neuer Strukturwandel der Öffentlichkeit? Sonderband Leviathan (under review).
Thomas, Tanja (2020): ‚A turn to listening‘? – Zu Potenzialen eines Konzepts am Beispiel marginalisierter Erinnerung in Medienkulturen. DFG Symposium, Full Paper, aufgrund der Corona Pandemie verschoben, Publikation geplant.
Thomas, Tanja/Virchow, Fabian (2018): Praxen der Erinnerung als Kämpfe um Anerkennung. Zu Bedingungen einer gesellschaftlichen Auseinandersetzung mit rechter Gewalt. In: Tina Dürr/Reiner Becker (Hrsg.): Leerstelle Rassismus? Analysen und Handlungsmöglichkeiten nach dem NSU. Frankfurt/M.: Wochenschau, 156-168.
Virchow, Fabian/Thomas, Tanja (2022): Doing Memory an rechte Gewalt in Medienkulturen. Grundzüge eines interdisziplinären Forschungsprogramms. In: Matthias N. Lorenz/Tanja Thomas/Fabian Virchow (Hrsg): Rechte Gewalt erzählen. Doing Memory in Literatur, Theater und Film (=LiLi: Studien zur Literaturwissenschaft und Linguistik, Bd. 1), Heidelberg: J.B. Metzler, 29-51.
Virchow, Fabian/Thomas, Tanja (2018): Doing Memory und Rechte Gewalt. Erinnern und Vergessen als Praxis und Ausgangspunkt für postmigrantisches Zusammenleben. In: Jalta 2/2018. Positionen zur jüdischen Gegenwart, herausgegeben von Micha Brumlik/Marina Chernivsky/Max Czollek/Hannah Peaceman/Anna Schapiro/Lea Wohl von Haselberg, 60-64.
Förderung
